GRUPO SEIS
CEGARRA SANGUINO
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EIRA
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16541040
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eiracegarrasanguino@gmail.com
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sanchez molina
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Mayra Alejandra
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14707115
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mayraas2009@gmail.com
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Yañez Labrador
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Iraida Michel
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18991207
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michelyl30@gmail.com
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Carrero Davila
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Maria
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4953106
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mariacarrerodavila@gmail.com
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Delgado Romero
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Kenia Noiravi
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16228001
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keniakd08@gmail.com
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Zambrano Vivas
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Daniela Alejandra
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18419143
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danielamigueivan@gmail.com
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Carrero Cardenas
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Leinary Del Valle
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17812674
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carreroleinary@gmail.com
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Sandoval Rivera
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Saida Yamile
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17368354
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saidasandovalcaicedo@gmail.com
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Bustos Chacon
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Keyla Herminia
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14099869
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keylahbustosc@gmail.com
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Rivera de Pernia
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Paola Andrea
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22643936
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Paola.River11@gmail.com
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salazar nieto
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yorsy maricela
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20474362
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yorsymsn@gmail.com
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sanchez depablos
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emily solvey
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20060036
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emilysanchez@gmail.com
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JAUREGUI SIERRA
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LUZ CELESTE
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14152415
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luzceleste.js@gmail.com
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Barragan Contreras
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Julisa Andreina
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17811519
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julisaandreina@gmail.com
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TEMARIO QUE DEBE SER DISCUTIDO
¿QUE ES UN FORO Y CUÁLES SON SUS CARACTERÍSTICAS?
El foro es aquel espacio que se utiliza como escenario de intercambio entre personas que desean discutir sobre problemáticas específicas o todo tipo de temas. Puede tratarse de un espacio físico en el que los individuos se reúnen presencialmente, o bien, tener lugar de forma virtual, por ejemplo, a través de Internet.
En cuanto a las características de los foros virtuales y que definen su carácter es la asincronía. Los foros son herramientas que se pueden utilizar y consultar en cualquier momento, sin que sea necesario pactar una hora concreta, sino que las aportaciones de los demás participantes quedan recogidas permanentemente, y pueden ser respondidas en el momento en el que se desee, en este sentido, consideramos necesario partir de una idea clave y que se ha de tener presente siempre que se pase a utilizar este tipo de herramientas y es la idea de complementariedad. Esto significa que las herramientas de comunicación, los foros virtuales o cualquier otra, son elementos complementarios de la labor docente, y nunca son sustitutivos, sino que pasarán a enriquecer y ampliar la labor docente, bien sea actividad o trabajo en grupo.
¿CUÁLES SON LAS VENTAJAS QUE TIENE UN FORO VIRTUAL EN MATERIA EDUCATIVA COMPARADAS CON LOS FOROS TRADICIONALES?
Las ventajas de participar de un Foro son muchas. En los foros virtuales podemos señalar el hecho de que las personas no se tienen que juntar en un lugar específico, ahorrándose así mucho dinero en costos de traslado, tiempo, comida, local y hospedaje.
Por otro lado, las personas pueden participar a diferentes horas del día, semana o mes. O sea que un foro puede continuar hasta por meses, a diferencia de un foro tradicional en el que muchas veces no da tiempo de que todos/as expongan sus puntos de vista.
¿CUALES PODRÍAN SER LAS DESVENTAJAS QUE PUDIERA TENER LOS FOROS VIRTUALES SI LO COMPARA CON LOS FOROS TRADICIONALES?
Las Desventajas de un Foro; es que primero; es informal, segundo, el Moderador del foro establece un "tiempo" para que el grupo conectado pueda dialogar, interactuar y responder las preguntas en base un tema. Segundo, si tengo muchas dudas a la vez, me gustaría tener al docente o Moderador de frente para preguntarselas. y Tercero, para establecer una mejor relación de Docente-Alumno; pienso que es mejor conocerla en persona.
¿ESPECIFIQUE LOS COMO SE APLICA EL TRABAJO ELEMENTOS DE SOCIALIZACIÓN QUE SE DESARROLLAN EN UN FORO VIRTUAL?
Para poder socializar en un foro virtual se debe tener en cuenta la
comunicación al momento de expresar las ideas tomando en cuenta
algunos elementos como: normas de cortesía, el respeto y saludo, así
mismo:
·Distribución de la información.
·Intercambio de ideas y experiencias.
·Aplicación y experimentación de lo aprendido.
·Evaluación de los conocimientos.
·Mejorar las formas de expresión escrita y oral (enriquecer
el vocabulario).
·Manejar la contingencia, permite actualizarse en determinados temas.
·Comprobar lo que se conoce y lo que se puede llegar a conocer con otros.
·Promover la participación de todos los participantes.
·Construir conocimiento de forma colectiva.
¿COLABORATIVO PARA EL DESARROLLO DE UN FORO VIRTUAL?
El aprendizaje colaborativo es una metodología que trata de fomentar
la competencia de trabajar en grupo, esta nueva forma de aprendizaje
no se opone al trabajo individual, es más, se considera como una forma
de aprendizaje complementaria a la anterior, que fortalece el
desarrollo personal del participante en muchos aspectos. De esta
manera, el método de trabajo del aprendizaje colaborativo intenta que
los estudiantes trabajen juntos para aprender y son ellos de alguna
manera, los responsables tanto de su propio aprendizaje como del de
sus compañeros. La utilización del ordenador facilita asimismo la
interconexión y el desarrollo de habilidades relacionadas con la
docencia online.
¿NORMAS QUE DEBEN SEGUIRSE CUANDO SE INSTRUMENTA UN FORO VIRTUAL?
Para los participantes:
· Respeto hacia todos los demás usuarios, y sus aportaciones.
·Revisar los contenidos de los demás y reflexionar con
seriedad y rigurosidad los propios.
·Utilizar el mismo nick para conseguir una continuidad en las
aportaciones.
·Que las aportaciones no sean muy largas.
·Que las aportaciones sean intensas y densas en cuanto a contenido.
·Caracterizadas por una exposición sencilla, clara y ordenada.
·No intervenir anónimamente sino con nombre y apellido.
·Escribir sobre asuntos de interés del foro.
·Esmerarse en la presentación y la redacción, de modo que
éstas sean correctas, claras y sintéticas.
·No enviar un mismo mensaje a más de una lista de discusión.
·Ser respetuoso con la opinión de los demás participantes.
·No utilizar textos de los demás sin su autorización expresa.
Por ejemplo, es una falta grave enviar el texto que se ha recibido de
un comunicante a otro foro o a un medio de comunicación público.
Para el moderador:
·Suscribir en la lista solamente a las personas que lo soliciten.
·No incluir publicidad si no se ha advertido de ello en la
página de presentación.
·Ofrecer un procedimiento fácil para que el participante pueda
darse de baja del foro.
·No facilitar a nadie la lista de direcciones de los
participantes, salvo que éstos den su consentimiento expreso.
·Velar porque se apliquen estos principios de buenas maneras.
¿UTILIZANDO DOS EJEMPLOS DE TEMAS EDUCATIVOS ESPECÍFICOS QUE PUEDAN DESARROLLARSE EN UN FORO VIRTUAL, INDICANDO LAS PREGUNTAS LAS PREGUNTAS QUE DEBEN SER DISCUTIDAS EN EL MISMO?
Indicando las preguntas que deben ser discutidas en el mismo.
*El Bullying.
* Como afecta el maltrato familiar a un niño en el ámbito educativo.
CONCLUSIONES DEL FORO VIRTUAL:
Se estableció un foro virtual por este medio, se comenzó el contacto por google + en donde nos dividimos los puntos a investigarse, luego cada una fue incluyendo sus comentarios. Se llevó a cabo por un tiempo no mayor a las dos horas, se trabajó con dos temas muy importantes que entre todas las participantes escogieron, ya que esta presente en la realidad del ámbito educativo. Por último destacamos la colaboración de cada integrante del grupo 6 quienes se vieron preocupadas por el trabajo que se estaba desarrollando, los comentarios que allí se evidencias son parte de una investigación puntual que se hizo días antes del foro y aqui se expresaron los puntos de vista analiticos y reflexivos de cada una.
